
Site Clinique Lautréamont
Lieu d’exercice
Clinique Lautréamont, 1 rue de Londres, 59120 LOOS LEZ LILLE.
Établissement psychiatrique spécialisé dans la prise en charge de l’enfant, de l’adolescent et du jeune adulte, de 8 à 25 ans. Modalités de prise en charge :
• Unités fonctionnelles d’hospitalisation complète :
◦ 36 lits dédiés aux 15 – 25 ans dont 5 places dédiées à l’accueil de nuit, afin d’accompagner à la reprise
scolaire ou professionnelle ;
◦ 10 lits dédiés aux 8 – 15 ans.
• Unité fonctionnelle dédiée à l’hospitalisation de jour : 15 places dédiées aux 13 – 25 ans, pour un accueil en journée ou en demi-journée du lundi au vendredi.
Conditions d’exercice
Une attention toute particulière est portée à la dimension éthique du soin. En ce sens, nous privilégions une approche dimensionnelle à une approche catégorielle, afin de limiter au mieux les risques de stigmatisation autour de la question de la souffrance psychique à cet âge. Sont pris en charge en hospitalisation libre tous patients âgés de 15 ans et 3 mois à 25 ans révolus, consentant aux soins, et présentant une souffrance psychique avérée. A titre d’illustration, les indications catégorielles principales sont les suivantes :
– Troubles de l’adaptation, état de stress post-traumatique ;
– Troubles des conduites alimentaires, dont anorexie (IMC>14), boulimie, hyperphagie ;
– Troubles avec hyperactivité et déficit de l’attention (THADA) de l’enfant, de l’adolescent et du jeune adulte ;
– Troubles du développement de la personnalité, dont personnalité « limite » ou borderline ;
– Troubles de l’humeur, dont épisode dépressif majeur, dysthymie, cyclothymie, troubles bipolaires ;
– Troubles anxieux, dont troubles obsessionnels compulsifs, trouble panique, trouble anxieux généralisé, phobies scolaires ;
– Troubles psychotiques, dont schizophrénie, trouble schizo-affectif, troubles psychotiques induits par une substance ;
– Troubles envahissant du développement et troubles du spectre autistique ;
– Conduites addictives.
Répartition du temps d’activité
100 % du temps à répartir sur chaque unité fonctionnelle.
Horaires roulements rythme de travail
Du lundi au vendredi, horaires de journée, pas de week-end travaillé.
Missions
– Bilan psychométrique cognitif d’enfants et d’adolescents
– Évaluation du développement des compétences socioadaptatives
– Élaboration et mise en place de programmes thérapeutiques individualisés
– Remédiation cognitive individuelle et groupale in vivo et in virtuo
– Supervision de l’équipe soignante dans le cadre de groupes d’entraînement cognitif
– Participation aux réunions de synthèse et à l’élaboration des projets de soins pour les patients
– Élaboration et dispensation de sessions de formation et d’informations des membres du personnel
– Contribution à la mise en place et au suivi de l’évaluation fonctionnelle des comportements problématiques et à l’élaboration des stratégies de soutien aux comportements positifs
– Contribution à la mise en place et au suivi des groupes des habilitées sociales
– Rédaction des compte-rendus
– Activité de recherche en psychologie et neuropsychologie
Compétences
– Master en psychologie, avec une spécialisation en neuropsychologie et éventuelle formation universitaire en thérapie comportementale et cognitive
– Maîtrise des tests psychologiques cognitifs (WISC IV, WAIS, NEPSY, BECS, K-ABC et autres … )
– Connaissance des outils spécifiques d’évaluation des troubles autistiques (PEP-R, AAPEP, VABS, CARS, ADOS), des troubles psychotiques de l’enfant et de l’adolescent et du THADA (TAP/TEA Zimermann)
– Connaissance des outils spécifiques thérapeutiques de remédiation cognitive (RECOS, CRT, GAIA, TomRemed, RC2S…) et d’ergothérapie spécialisée
– Travail en équipe pluridisciplinaire
– Exercice en autonomie
– Actualisation permanente des connaissances
– Évaluation des compétences des patients
– Ajustement des préconisations thérapeutiques en fonction du patient et de son environnement
– Adaptation de sa pratique aux populations et aux situations rencontrées
– Rédaction des comptes-rendus des bilans et des évaluations sur le mode qualitatif et quantitatif
– Connaissance des outils numériques
– Intérêt pour la recherche en psychologie et neuropsychologie
Pour postuler, envoyez votre CV et votre lettre de motivation par e-mail à lautreamont@orpea.net